TY - JOUR AU - Нікітіна, Алла PY - 2018/07/19 Y2 - 2024/03/29 TI - ОДИНИЦІ ПЕДАГОГІЧНОГО ДИСКУРСУ ВЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА ЯК ЛІНГВОДИДАКТИЧНІ ПОНЯТТЯ JF - Філологічний часопис JA - ФЧ VL - 0 IS - 1 SE - СЛОВНИКОВІ МАТЕРІАЛИ DO - 10.31499/2415-8828.1.2015.138891 UR - http://fch.udpu.edu.ua/article/view/138891 SP - AB - У статті проаналізовано основні лінгводидактичні поняття педагогічного дискурсу вчителя-словесника. Авторка на основі аналізу науково-методичної літератури й проведеного дослідження систематизувала основні лінгводидактичні поняття педагогічного дискурсу, визначила їх взаємозв’язки та взаємозумовленості. Зокрема, уточнила поняття «педагогічний дискурс учителя-словесника», запропонувала визначення поняття «лінгводидактичний дискурс» та схарактеризувала такі поняття, як мовленнєвий акт, мовленнєвий крок, мовленнєвий цикл, мовленнєва ситуація, мовленнєва подія, мовленнєва стратегія, мовленнєва тактика, мовленнєвий жанр ER -