СПІВВІДНОШЕННЯ САДУ ТА ЗНАКУ В ЛІТЕРАТУРІ В НАУКОВИХ ТЕОРІЯХ ДОСЛІДНИКІВ (НА ПРИКЛАДІ САДУ СОФІЇВКИ)

Анотація

У статті розкрито особливості співвідношень між поняттями знаку та саду в літературі, проаналізовано різницю між поняттям семантичності і семіотичності, а також між семіотикою і структуралізмом. Поняття “знак” проаналізовано в широкому сенсі – у контексті поняття “системи знаків”. Теоретичні праці Михайла Бахтіна, Фердинанда де Соссюра, Умберто Еко та ін. залучено з метою визначення кращого методу дослідження знаку і знакових систем, зокрема в літературі. Також розкрито можливі помилки в дослідженні знакових систем методом структуралізму. Визначення слабких сторін структуралізму зумовило виникнення нового методу, названого структурно-семіотичним; описано цей метод, його основні риси. Можливості використання структурно-семіотичного методу досліджено на прикладі саду Софіївка, який можна розглядати як складну систему знаків, а літературні твори про цей сад – знаками знаків, тобто літературний твір про Софіївку є багаторівневою знаковою системою, у якій семіотичні рівні породжують один одного. Сад досліджено як знакову систему, а літературний твір про сад уже можна вважати знаковою системою, породженою іншою знаковою системою.