РОЛЬ АКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ- ФІЛОЛОГІВ

Автор(и)

  • Валентина Коваль Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини,

DOI:

https://doi.org/10.31499/2415-8828.1.2015.138887

Анотація

У статті проаналізовано специфіку формування професійної компетентності студентів-філологів на основі добору активних методів навчально-пізнавальної діяльності. Розглянуто можливості застосування активних методів навчання у ході підготовки студентів-філологів до майбутньої професійної діяльності, а саме: метод проблемного навчання, проектів, мозкової атаки, евристичний метод, аналіз педагогічних ситуацій.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Біографія автора

Валентина Коваль, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини

доктор педагогічних наук, професор кафедри української мови та методики її навчання

Посилання

Алексюк А. М. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія : підручник / Анатолій Миколайович Алексюк. – К. : Либідь, 1998. – 560 с.

Курмашова Н. Дискусія і диспут як засоби формування професійних вмінь / Н. Курмашова // Вища школа. – 2007. – № 1. – С. 26–32.

Палихата Е. Я. Система навчання українського усного діалогічного мовлення учнів основної школи : дис. … докт. пед. наук : 13.00.02 / Палихата Елеонора Ярославівна. – Тернопіль, 2004. – 416 с.

Стативка В. И. Взаимосвязанное обучение умениям речевой деятельности : монография / Валентина Ивановна Стативка. – Сумы : Редакционно-издательский отдел СумГПУ им. А. С. Макаренко, 2004. – 332 с.

##submission.downloads##

Як цитувати

Коваль, В. (2018). РОЛЬ АКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ- ФІЛОЛОГІВ. Філологічний часопис, (1). https://doi.org/10.31499/2415-8828.1.2015.138887

Номер

№ 1 (2015)

Розділ

СЛОВНИКОВІ МАТЕРІАЛИ

Ліцензія

Імена та адреси електронної пошти, внесені в цей сайт журналу, будуть використовуватися виключно для зазначених цілей цього журналу і не будуть доступні для будь-яких інших цілей або для будь-якої іншої сторони. Відповідальність за технічний зміст і захист патентованого матеріалу покладається виключно на автора (авторів) та їх організації і не є відповідальністю видавця, журналу або його редакції. Головний автор відповідає за те, щоб статтю було схвалено всіма іншими авторами. Відповідальність автора полягає в отриманні всіх необхідних дозволів на використання авторських прав для використання будь-яких матеріалів, захищених авторським правом, до рукопису до подання.