№ 1 (2023)

МОВОЗНАВСТВО

Багатомовний COVID-19 у мовному ландшафті Берегового

Корнелія Гіреш-Ласлов, Рейка Матей, Еніке Товт-Орос

5-17
- pdf (English)
Функції лінгвістичних афоризмів (на матеріалі щоденникових записів та публіцистики Олеся Гончара)

Катерина Глуховцева, Ірина Глуховцева

18-29
- pdf
Лексичний мікс у романі «Понаїхали» Артема Чапая

Олена Дуденко

30-45
- pdf
Тролінг і його комунікативний потенціал

Наталія Дяченко, Анна Войналович

46-55
- pdf
Старослов’янізми в сучасних дискурсивних практиках

Оксана Зелінська, Тетяна Тищенко

56-66
- pdf
Нагальні потреби та перспективи функціонування державної української мови

Світлана Ковтюх

67-77
- pdf
Емотивний потенціал лексеми "серце" в художньому дискурсі Богдана Лепкого

Зоя Комарова

78-86
- pdf
Синонімічні монопредикативні висловлення з головною лексемою-вигуком (на матеріалі французької художньої прози ХХ ‒ початку ХХІ століть)

Анастасія Лепетюха

87-94
- pdf
Особливості семантики та граматичної організації фразеологічних одиниць із компонентом "земля"

Юрій Прадід

95-105
- pdf
Мікротопоніми натурогенного походження села Великі Дідушичі Стрийського району Львівської області

Любомир Сегін

106-116
- pdf
Творчий потенціал метафори в циклі оповідань Григора Тютюнника «Степова казка»

Олена Турчак

117-126
- pdf
Інтермова як різновид перекладу в мультикультурному навчальному середовищі

Оксана Чайка

127-135
- pdf (English)

ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО

Український роман у віршах на сучасному етапі: стан та перспективи розвитку

Валентина Біляцька

136-148
- pdf
Особливості використання фольклорного мотиву про зваблення дівчини в прозі Г. Квітки-Основ’яненка та новелістиці М. Хвильового

Тетяна Лопушан, Інна Шевчук, Наталія Зарудняк

149-158
- pdf
Образ матері в романі «Хліб і сіль» М. Стельмаха

Оксана Циганок, Олександр Санівський

159-171
- pdf
Досвід чужинності в прозі Єви Берніцкі

Василь Чордаш, Олександр Кордонець

172-181
- pdf
Діалог вічно живих (щоденникові записи Олександра Довженка і Євгена Сверстюка в контексті ХХ–ХХІ століть)

Павло Ямчук

182-202
- pdf

РЕЦЕНЗІЇ

Аніко Берегсасі – Катерина Дудич-Лакатош. Двадцять два. 22 роки угорської рідномовної освіти та виховання на Закарпатті (Спілка Termini, Терекбалінт, Угорщина, 2023. 172 с.)

Вільмош Газдаг, Аніко Чурман-Пушкаш

203-206
- pdf (English)

МОВОЗНАВСТВО

Багатомовний COVID-19 у мовному ландшафті Берегового

Функції лінгвістичних афоризмів (на матеріалі щоденникових записів та публіцистики Олеся Гончара)

Лексичний мікс у романі «Понаїхали» Артема Чапая

Тролінг і його комунікативний потенціал

Старослов’янізми в сучасних дискурсивних практиках

Нагальні потреби та перспективи функціонування державної української мови

Емотивний потенціал лексеми "серце" в художньому дискурсі Богдана Лепкого

Синонімічні монопредикативні висловлення з головною лексемою-вигуком (на матеріалі французької художньої прози ХХ ‒ початку ХХІ століть)

Особливості семантики та граматичної організації фразеологічних одиниць із компонентом "земля"

Мікротопоніми натурогенного походження села Великі Дідушичі Стрийського району Львівської області

Творчий потенціал метафори в циклі оповідань Григора Тютюнника «Степова казка»

Інтермова як різновид перекладу в мультикультурному навчальному середовищі

ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО

Український роман у віршах на сучасному етапі: стан та перспективи розвитку

Особливості використання фольклорного мотиву про зваблення дівчини в прозі Г. Квітки-Основ’яненка та новелістиці М. Хвильового

Образ матері в романі «Хліб і сіль» М. Стельмаха

Досвід чужинності в прозі Єви Берніцкі

Діалог вічно живих (щоденникові записи Олександра Довженка і Євгена Сверстюка в контексті ХХ–ХХІ століть)

РЕЦЕНЗІЇ

Аніко Берегсасі – Катерина Дудич-Лакатош. Двадцять два. 22 роки угорської рідномовної освіти та виховання на Закарпатті (Спілка Termini, Терекбалінт, Угорщина, 2023. 172 с.)

Поточний номер

Інформація

Мова

Подати статтю